நாள் : 09-01-2023 முதல் 13-01-2023
மாதம் : ஜனவரி
வாரம் : இரண்டாம் வாரம்
வகுப்பு : ஒன்பதாம் வகுப்பு
பாடம் : தமிழ்
தலைப்பு : 1. தாவோ தே ஜிங்
2. யசோதர காவியம்
அறிமுகம் :
Ø உன்னிடம்
எவையெவை உண்டு. எவையெவை இல்லை? என்பதனைக் கூறுக
Ø நீங்கள்
யாருக்கெல்லாம் உதவி செய்துள்ளீர்கள்? எப்படிப்பட்ட உதவி செய்துள்ளீர்கள் என்பதனைக்
கூறுக.
கற்பித்தல் துணைக்கருவிகள் :
Ø ஒளிப்பட
வீழ்த்தி, காணொலிக் காட்சி, வலையொளி பதிவுகள், ஒலிப்பெருக்கி, மடிக்கணினி, கைப்பேசி
நோக்கம் :
Ø பிறநாட்டு
அறிஞர்களின் தத்துவங்களைத் தெரிந்து கொள்ளுதல்
Ø தமிழ்
இலக்கியங்கள் காட்டும் அறச் சிந்தனைகளை அறிந்து, அறத்தோடு வாழும் வாழ்வியல் திறன் பெறுதல்.
ஆசிரியர் குறிப்பு :
(ஆசிரியர் செயல்பாடு )
Ø மொழிபெயர்ப்புப்
பற்றிக் கூறல்
Ø பிறநாட்டு
அறிஞர்களின் கருத்தினைக் கூறல்
Ø மொழிப்பெயர்ப்புக்
கவிதையில் காணப்படும் தத்துவத்தைப் பின்பற்றுதல்
Ø வழிநூல்
என்பதனை அறிதல்
Ø சங்க
இலக்கியம் காட்டும் அறத்தைப் பின்பற்றுதல்
Ø நன்னெறிகளை
கடைப்பிடிக்க வேண்டிய அவசியம் உணர்தல்.
கருத்து வரைபடம் :
தாவோ தே ஜிங்
யசோதர காவியம்
விளக்கம் :
( தொகுத்தல் )
தாவோ தே ஜிங்
Ø இல்லை
என்ற வடிவத்தை வரையறை செய்கிறது இந்த கவிதை
Ø இன்மையால்
தான் பயன் பெறுகிறோம்.
Ø வெற்றிடம்
பயன்படுகிறது.
Ø எதையும்
புறக்கணிக்கக் கூடாது.
Ø லாவோட்சு
சீன மெய்யிலாளர்
Ø நம்முடைய
செயல் பயன் தரக் கூடிய செயலாக இருக்க வேண்டும்.
யசோதர
காவியம்
Ø நம்முடைய
செயல் பயந்தரக்கூடிய செயலாக இருக்க வேண்டும்.
Ø சினத்தை
நீக்க வேண்டும்.
Ø மெய்யறிவு
நூல்களை ஆராய வேண்டும்
Ø நன்னெறிகளைக்
காத்தல் வேண்டும்.
Ø ஐஞ்சிறுகாப்பியங்களுல்
ஒன்று யசோதர காவியம்
Ø சமண
முனிவரால் இயற்றப்பட்டது.
காணொலிகள் :
·
விரைவுத்
துலங்கல் குறியீடு காணொலிகள்
·
கல்வித்தொலைக்காட்சி
காணொலிகள்
·
வலையொளி
காணொலிகள்
மாணவர் செயல்பாடு :
Ø மெய்யியல் என்பதனை அறிதல்
Ø இல்லை என்னும் வடிவம்
உணர்தல்
Ø வெற்றிடம் தேவையான ஒன்று
Ø இன்மை என்று எதையும்
புறக்கணிக்கக் கூடாது என அறிதல்
Ø நம்முடைய செயல்கள் நம்மை
தரும் செயலாக இருக்க வேன்டுமென உணர்தல்
Ø தீய பண்புகளை நீக்க வேண்டுமானால்
கோபத்தை நீக்க வேண்டும்
Ø மெய்யறிவு நூல்களை அறிதல்
Ø வாழ்வில் அறச்சிந்தனைகளை
போற்றுதல்
மதிப்பீடு :
LOT :
Ø லாவோட்சு எந்த நாட்டைச் சேர்ந்தவர்
________
Ø ஐஞ்சிகாப்பியங்களுள் ஒன்று _________
MOT
Ø தாவோ தே ஜிங் இன்னொறு பக்கம் என்று
எதைக் குறிப்பிடுகிறார்?
Ø
யசோதர
காவியத்தின் பாட்டுடைத் தலைவன் யார்?
HOT
Ø பிறமொழியைத் தழுவி எழுதப்பட்ட
தமிழ் இலக்கியங்களைக் குறிப்பிடுக
Ø யசோதர காவியம் வெளிப்படுத்தும் வாழ்க்கை நெறிகளைத் திருக்குறளுடன் ஒப்பிடுக.
கற்றல் விளைவுகள் :
Ø 9040 –
மொழிபெயர்ப்பு மொழியின் வாயிலாக தத்துவங்களைப் புரிந்துக்கொண்டு
எதிர்வினையாற்றுதல்
Ø 9041 –
சிறுகாப்பிய மொழிநடையில் அறக்கருத்துகளைப் புரிந்து கொள்ளுதல், படைக்கப்பட்ட
காலத்துடன் ஒப்பிட்டுப் புரிந்து கொள்ளுதல், எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துதல்
தொடர் பணி :
Ø
புத்தக மதிப்பீட்டு வினாக்களுக்கு விடை எழுதி வருமாறுக்
கூறல்
________________________________________
நன்றி, வணக்கம் – தமிழ்விதை