நாள் : 04 -07 -2022 முதல் 08 -07-2022
மாதம் : ஜூலை
வாரம் : முதல் வாரம்
வகுப்பு : பத்தாம் வகுப்பு
பாடம் : தமிழ்
தலைப்பு : 1. கேட்கிறதா என் குரல்
2. காற்றே வா
3. முல்லைப் பாட்டு
கரு பொருள்:
Ø காற்று
மாசுபாடு குறித்துக் கலந்துரையாடி விழிப்புணர்பு பெறுதல்
Ø இயற்கை
ஆற்றல்களை அனுபவித்துப் போற்றும் உணர்வு பெறுதல்
Ø குளிர்கால
வாழ்வு செய்யுளில் காட்சிப்படுத்தப்பட்டுள்ள நுட்பத்தினையும் அதன் மொழிப் பயனாட்டுத்
திறத்தினையும் படித்துச் சுவைத்தல்
உட்பொருள்:
Ø காற்றின் ஆற்றல், இலக்கியங்களில் காற்று,ஹிப்பாலஸ்
பருவக் காற்று – இவற்றை அறிதல்
Ø வசனக் கவிதையின் நடை, தன்மை உணர்தல்
Ø முல்லை நில மழைக்கால காட்சியை செய்யுள் வடிவில்
காணல்
கற்றல் விளைவுகள் :
Ø காற்று
மாசுபாடு குறித்துக் கலந்துரையாடி விழிப்புணர்பு பெறுதல்
Ø இயற்கை
ஆற்றல்களை அனுபவித்துப் போற்றும் உணர்வு பெறுதல்
Ø குளிர்கால
வாழ்வு செய்யுளில் காட்சிப்படுத்தப்பட்டுள்ள நுட்பத்தினையும் அதன் மொழிப் பயனாட்டுத்
திறத்தினையும் படித்துச் சுவைத்தல்
பாட அறிமுகம்(ஆர்வமூட்டல்)
Ø ஐந்து பூதங்கள் யாவை? அவற்றிற்கும் உயிரினங்களுக்கும்
உள்ள ஒப்புமை யாது? என வினாக்கள் கேட்டு அவற்றில் காற்றின் முக்கியத்துவத்தை கூறி ஆர்வ
மூட்டல்
Ø பாரதியார் பற்றி மாணவர்கள் அறிந்த செய்தி, பாரதியார்
பாடல்கள் இவற்றை கேட்டு பாடப்பொருளை அறிமுகப்படுத்துதல்
Ø மனிதர்களில் இன்றும் சகுனம் பார்க்கும் நிகழ்வு
எவ்வாறு இருக்கிறது? எனக் கேட்டுப் பாடப்பொருளை ஆர்வமூட்டல்
கற்பித்தல் துணைக்கருவிகள்:
வலையொளிப்பதிவுகள், உயர்தொழில்நுட்ப ஆய்வகம், பாடநூல், சுண்ணக்கட்டி, கரும்பலகை,செய்தித்தாள் தகவல்கள், தமிழ் அகராதி,வரைபடம் முதலியன.
முக்கியக் கருத்துகள் மற்றும் பாடப்பொருள் சுருக்கம்:
கேட்கிறதா என் குரல்
·
உயிரினங்களின் உயிர் மூச்சு காற்று.
·
காற்று பல பெயர்களில் அழைக்கப்படும் விதம்
·
நான்கு திசைகளிலும் வீசும் காற்றுக்கு
வழங்கப்படும் பெயர்கள்.
·
இலக்கியங்களில் காற்று :
வண்டொடு புக்க மணவாய்த் தென்றல் – சிலப்பதிகாரம்
·
முந்தீர் நாவாய் ஓட்டியாக காற்று செயல்படும் விதம்.
·
ஹிப்பாலஸ் என்பவர் அறிமுகப்படுத்திய பருவக்காற்று
ஹிப்பாலஸ் பருவக் காற்று
·
மழைத் தரும் மேகமாக, பருவக் காற்றாக செயல்படும்
காற்று
·
காற்று மாசுபாடுகளில் இந்தியாவின் நிலை,
காற்றாலை மின் உற்பத்தியில் இந்தியாவின் நிலை
·
காற்று மாசுபாட்டினை தவிர்க்கும் வழிமுறைகள்
காற்றே வா
·
பாரதியார் பற்றிய குறிப்பு
·
வசனக் கவிதை எவ்வாறு அமையும்?
·
காற்றைப் பற்றி பாரதியார் வருணிக்கும்
வசனக் கவிதை
·
பாடலில் இடம் பெறும் கட்டளைச் சொற்கள்,
வேண்டுகோள் சொற்கள்
முல்லைப்பாட்டு
·
முல்லைப்பாட்டில் இடம் பெற்றுள்ள முதல்
கரு உரிப் பொருள்கள் ஆகியவற்றை அறிதல்
·
பாடலில் காணப்படும் உவமை நயம் அறிதல்
·
முல்லைப்பாட்டின் மூலம் மழைக்கால காட்சியினைக்
காணல்
·
விரிச்சி என்பதன் பொருள் அறிதல்
·
முல்லைப்பாட்டின் பொருள் அறிதல்
ஆசிரியர் செயல்பாடு:
Ø காற்றின் செயல்பாடுகளைக் கூறல்
Ø காற்றின் பல பெயர்களை அறிந்துக் கூறல்
Ø காற்று வீசும் திசைகள் அதற்கு வழங்கப்படும் பெயர்களை
கூறல்
Ø இலக்கியங்களில் காற்று சிறப்பித்து கூறியுள்ளமையை
இலக்கிய அடிகள் கொண்டு விளக்கம் கூறல்
Ø காற்று மாசுபாட்டினை குறைப்பதற்கான வழிகளை கூறல்
Ø பாரதியாரின் பன்முக ஆற்றலைக் கூறல்
Ø வசனக் கவிதையின் பொருள் கூறல்
Ø வசனக் கவிதை எழுதப்படும் பாங்கினை அறிதல்
Ø செய்யுளின் நயங்களை அறிதல்
Ø முல்லை நிலத்தின் தன்மைகளை கூறல்
Ø மழைக்கால நிகழ்வினை கூறல்
Ø மனப்பாடப்பாடலை இனிய இராகத்தில் பாடுதல்
Ø பாடலின் பொருள் விளக்கம் கூறல்
மாணவர் செயல்பாடு:
Ø உரைநடைப் பகுதியினை பிழையின்றி வாசித்தல்
Ø உரைப்பத்திகளை நிறுத்தற் குறி அறிந்து வாசித்தல்
Ø உரைநடைப் பகுதியில் இடம் பெறும் முக்கிய ஒரு மதிப்பெண் வினாக்கள்,
சில முக்கிய வினாக்களை அறிதல்
Ø காற்று மாசுபடாமல் இருக்கு நாம் செய்ய செயல்பாடுகளை பட்டியலிடுதல்
Ø செய்யுளினை சீர்ப் பிரித்து படித்தல்
Ø செய்யுளில் காணப்படும் நயங்களை இனம் காணுதல்
Ø வசனக் கவிதையின் நடை அறிதல்
Ø பாடலின் பொருளை அறிதல்
Ø முல்லை நில கார்கால நிகழ்வினை காணுதல்
Ø விரிச்சி என்பதன் பொருள் அறிதல்
Ø முல்லை நில கரு, உரு, முதற் பொருள்களை அறிதல்
Ø மனப்பாடப்பகுதியினை மனனம் செய்தல்
Ø பாடல் பொருளை பொருள் உணர்ந்துப் படித்தல்
கருத்துரு வரைபடம்
கேட்கிறதா
என் குரல்
காற்றே
வா
முல்லைப்பாட்டு
வலுவூட்டல்:
விரைவுத்துலங்கல் குறியீட்டைப் பயன்படுத்தி கற்றலுக்கு வலுவூட்டல்.
குறைதீர் கற்றல்:
மீத்திற மாணவர்களைக் கொண்டு மெல்லக் கற்கும்
மாணவர்களுக்கு பாடக் கருத்துகளை கூறி குறைத் தீர் கற்றலை மேற்கொள்ளல்.
மெல்லக் கற்போர் செயல்பாடு:
Ø உரை நடைப் பகுதியில் உள்ள வண்ணச் சொற்களை வாசித்தல்
Ø ஒரு மதிப்பெண் வினாக்களைப் படித்தல்
Ø பாடலைச் சீர் பிரித்துப் படித்தல்
Ø பாடலில் உள்ள எதுகை,மோனை,இயைபு நயங்களை அறிதல்
Ø பாடப்பகுதிக்குரிய ஒரு மதிப்பெண் வினாக்களுக்கு
விடைகாணுதல்
Ø மனப் பாடலை மனனம் செய்தல்
மதிப்பீடு:
எளிய வகை வினாக்கள்:
Ø உலகம் ஐம்பெரும் பூதங்களால் ஆனது எனக் கூறியவர்
_______
Ø சிந்துக்கு தந்தை என அழைக்கப்படுபவர் ________
Ø முல்லை நிலம் _________
நடுநிலை வினாக்கள்:
Ø காற்று மாசுபடாமல் தடுப்பதற்கான வழிமுறைகள் யாவை?
Ø வசனகவிதை என்பது யாது?
Ø விரிச்சி என்றால் என்ன?
உயர் சிந்தனை வினாக்கள்:
Ø காற்று பேசியது போல நிலம் பேசினால் நீங்கள் என்னென்ன
தலைப்புகள் கொடுப்பீர்கள்?
Ø உனக்குப் பிடித்தமான ஏதேனும் ஒன்று குறித்து வசன கவிதையில்
எழுதுக
Ø உங்கள் பகுதியில்
Ø மழை நின்றவுடன் காணும் காட்சியினை வருணித்துக் கூறுக
தொடர்பணி:
· பாடப்பகுதியில் உள்ள மதிப்பீட்டு வினாக்களுக்கான விடைகளை எழுதிவரச்செய்தல்.
____________________@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@------------------
நன்றி,
வணக்கம் – தமிழ்விதை